Contenidos NTICX’S 4º Año (Diseño Curricular NTICX)
Los contenidos de la materia Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad se
organizan en siete módulos de alfabetización, de acuerdo al Diseño Curricular:
- informática-computacional;
- redes digitales de información;
- manejo de la información;
- manejo de componentes de imagen visual;
- medios digitales de comunicación y colaboración;
- multimedia;
- ciudadanía digital.
EJE (Módulo) 1 Alfabetización informática-computacional
- Conceptos de técnica, tecnología e innovación.
- Conceptos de hardware, software (clasificación), infoware.
- Análisis del desarrollo de los conceptos: Tecnologías de la Información y la Comunicación y Nuevas Tecnología de la Comunicación y la Conectividad (nti cx).
- Arquitectura y componentes de una computadora: cpu, alu, uc, memorias ram y rom, puertos usb, placa madre (motherboard), puertos sd, tarjeta de audio y video.
- Concepto de sistema informático.
- Proceso computacional (entrada, procesamiento y salida de información).
- Características de un computador: almacenamiento de información y velocidad de procesamiento.
- Clasificación de periféricos: de entrada, de salida, de almacenamiento masivo y de conectividad.
- Concepto de sistema binario. Concepto de digitalización.
- Unidades de medida: bit, byte, kbyte, mbyte, gbyte, terabyte, petabyte, exabyte, zettabyte y yottabyte.
- Concepto de programa.
- Concepto de sistema operativo: clasificación de so propietarios y código abierto (open source); utilización de operaciones básicas.
- Administración de un sistema operativo.
- Administración y utilización de procesadores de textos (consideraciones generales).
- Administración y utilización de planillas electrónicas de cálculos (consideraciones generales).
- Conceptos de virus, antivirus y malware.
EJE (Módulo) 2. Alfabetización en redes digitales de información
- Concepto de red informática.
- Tipos de información: analógica y digital.
- Arquitecturas de las redes de información: LAN, MAN, WAN, PAN.
- Red de datos.
- Red telefónica.
- Red satelital.
- Organización de las redes: Intranet, Extranet e Internet.
- Topologías de redes.
- Concepto de ancho de banda.
- Tasa de transferencia.
- Administración de recursos compartidos.
- Tipos de comunicación dentro de las redes: sincrónica (tiempo real), asincrónica (tiempo
- diferido), simétrica (entre pares) y asimétrica (entre impares).
- Internet como resultado de la convergencia tecnológica.
- Cloud computing (Software como servicio en la red).
- Almacenamiento virtual en la red (webstoring).
- Conceptos de Internet: página web, sitios, portal, campos virtuales.
- Navegadores de Internet (características y funciones).
- Formato de una dirección electrónica web.
- Cuentas de correo en servidores web mail.
- Correo electrónico.
EJE (Módulo) 3. Alfabetización en manejo de la información
- Digitalización de la información.
- Organización de la información en la web. World Wide Web (www): lenguaje html, protocolo
- http, hipertexto, hipermedia, hipervínculo, correo electrónico, chat, podcast, rss.
- Buscadores de información en Internet: buscadores, meta buscadores, operadores booleanos.
- Web 1.0 red pasiva.
- Web 2.0 red participativa-colaborativa.
- Web 3.0 red global semántica.
EJE (Módulo) 4. Alfabetización en manejo de componentes de imagen visual
- La imagen como mensaje.
- La interpretación semántica y la valoración ética y estética.
- El color en la publicidad.
- Logotipo, isotipo e isologo.
- Creación de lemas publicitarios.
- Concepto de manipulación publicitaria.
- El icono y la comunicación.
- Mapas conceptuales virtuales y representación visual de conceptos.
- Presentaciones como constructoras de información en modo visual.
- Editores de video como transmisores de ideas a través de imágenes y videos.
- Programas para la edición de fotos, imágenes y videos.
- Formato de archivo de imágenes: tipo y características.
EJE (Módulo) 5. Alfabetización en medios digitales de comunicación y colaboración
- Concepto de comunicación digital.
- Mass media: medios masivos de comunicación.
- Sistemas de videoconferencia.
- Periodismo digital.
- Webquest: búsquedas de información orientadas.
- Medios colaborativos sociales: weblogs, wikis (escritura colaborativa), edublog, blogosfera, blogonauta, blogging, blogofolio, fotolog, redes sociales digitales (tipos y características).
- Plataformas virtuales de aprendizaje, campus virtuales o entornos virtuales de aprendizaje.
- Herramientas colectivas de comunicación: sincrónicas (chat, irc, mensajería instantánea,
mundos virtuales) y asincrónicas (listas de distribución y foros de discusión).
EJE (Módulo) 6. Alfabetización multimedia
- Concepto de multimedia.
- Nuevos lenguajes y formas de comunicar la información.
- La información y sus formatos: textual, verbal, sonora y visual.
- Acceso a la información multimedia: hipermedia en la multimedia e interactividad.
- La digitalización del sonido.
- Los formatos de sonido.
- Tratamiento digital de la imagen.
- Los gráficos. Tipos de imágenes y formatos.
- Construcción de multimedia: guión multimedia, gramática audiovisual, técnica de guión
gráfico o story board, elementos del guión, metáfora multimedia, grafos, escenas, interfaz,
pantallas, ventanas.
- Utilización de software para la creación de productos multimedia.
- Software de autor.
EJE (Módulo) 7. Ciudadanía digital
- Conceptos y características de ciudadanía digital.
- Educación (e-learning, b-learning, m-learning), Comercio (e-commerce), Negocios (e-bu siness).
- Gobierno (e-government).
- Voto electrónico.
- El ciberespacio como espacio de interacción.
- La información como mercancía en la sociedad de la información y el conocimiento.
- Netiquette: reglas de comportamiento dentro de Internet (comunicación, responsabilidad, derechos, seguridad, etcétera).
- Privacidad de la información.
- Ley de Habeas data, protección de datos personales.
- Propiedad intelectual.
- Delitos informáticos.
- Robo de identidad.
- Responsabilidades de emisión de datos e información en el ciberespacio.
- Licencias de software.
- Licencias creative commons.
- Derechos de copyright.
- Blogs como espacio de información y participación dentro de la ciudadanía digital.
- Democratización del ciberespacio.
- Libertad de acceso a Internet: accesibilidad.
- Sitios: ong, gobierno, cultura.
- Innovación tecnológica y factor de desarrollo de la ciudadanía digital: desarrollo de la
inteligencia artificial, nanotecnología.
Ya sé, son muchos, pero recuerden que nuestra materia es muy amplia y transversal (algo que explicaremos en el aula). Los invito entonces, a que tomen en cuenta este post, así podremos en entre todos tener un objetivo en común.
Antes de despedirme, observen estas dos imágenes que publiqué en este post. Reflexionen y nos vemos en la clase presencial. Nos vemos...
Prof. Alejandro
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