Espero hayan pasado una feliz Pascua o Pesaj!Retomamos nuestro camino, introduciéndonos en detalle, al mundo de los sistemas. En especial, nosotros desarrollaremos el concepto de Sistemas Informáticos.
En clases anteriores, mostramos y probamos que para que exista un sistema tiene que haber dos condiciones:
- que haya un conjunto de elementos que se relacionan entre sí;
- y que esos elementos, como fruto de su interacción, tienen que tener un fin en común.
Dimos algunos ejemplos, entre ellos dijimos que nosotros (las personas) conformamos un sistema. Que en la naturaleza vemos sistemas por doquier, llamados sistemas naturales.
También existen sistemas artificiales -son los creados por el ingenio, el arte, el oficio, la técnica, el pensamiento - es decir, la tecnología creada y aplicada- por el hombre.
Esta tecnología genera bienes o productos tecnológicos tangibles (por ejemplo: una computadora y sus partes físicas o hardware). También produce bienes o productos tecnológicos intangibles (por ejemplo: programas informáticos o software).
Dentro de esos sistemas artificiales, se encuentran los sistemas informáticos.
Vayamos al concepto...
Sistemas informáticos:
Un sistema Informático es el sistema conformado por las personas, el registro de los datos, las actividades que encierran el procesamiento de esos datos y la obtención de información, en una determinada institución u organización. También se incluyen en ese sistema, el tratamiento y el análisis de la información, los manuales de procesos o de procedimientos del sistema y los procesos automatizados que el sistema demande, por ejemplo: el respaldo o back-up de la información.
Generalmente, los sistemas informáticos son utilizados erróneamente como un sinónimo de sistema de computación, siendo éstos un componente (una parte) de la tecnología que encierra un sistema informático.
Un sistema de información está compuesto, a su vez, por:
- Estructura, reposición: almacena los datos permanentes o temporales, tales como buffers, RAM, discos duros, caché, etc.
- Interfaces o periféricos: intercambia información con el mundo no digital, tales como teclados, escaners, impresoras, mouse, etc.
- Canales: conecta dispositivos, tales como buses, cables, comunicaciones inalámbricas, bluetooth, etc. Por ejemplo: una red de computadoras es un conjunto de canales f
ísicos y lógicos.
- Comportamiento: aquí se encuentran los servicios, quienes proveen valor a los usuarios y a otros servicios, por medio del intercambio de mensajes.
- Mensajes: transporta un significado a los usuarios o a los servicios.
En un sistema informático interactúan el factor humano, la tecnología y la organización.
Desde esta perspectiva la información está definida en 3 niveles significativos:
- Los datos pueden ser procesados mediante el sistema de computación, el cual corresponde al nivel de sintaxis o de coordinación de tareas.
- En el contexto del factor humano, el usuario, es decir, la persona que opera y utiliza el sistema, es quien interpreta y analiza los datos que posteriormente se convierten en información, respondiendo al nivel semántico, es decir, al significado de los datos, su procesamiento y la obtención de nueva y precisa información.
- Finalmente, la información se convierte en conocimiento cuando el factor humano entiende y evalúa la información. Esto corresponde al nivel pragmático, es decir, el que busca la eficacia y la utilidad del sistema. Aquí se cumple la segunda condición de un sistema: el fin en común.
ACTIVIDAD Nº 6: Indica ejemplos de la vida diaria donde se aplican estos sistemas (los informáticos), enumerando y detallando los 3 niveles descriptos anteriormente.
Nos vemos...
Se agradece a todos los sitios que proveen info a este blog estudiantil.
